Bueno una semana mas me encuentro por aquí pero esta semana ya es para despedirme del juego de roles, aunque no me gustan las despedidas pero ya estamos en la recta final incluso terminando dentro de muy poquitos días esa recta. Lo único que me queda por decir es que voy a por todas que no me voy a rendir en ningún momento por que yo puedo, o eso espero, que pueda. También decir que al principio de comenzar con este blog dije esto es una locura, yo no voy a ser capaz d llevar esto hacia adelante pero al final lo he conseguido, y con respecto al juego de roles me ha resultado bastante interesante. Por último decir y dar las gracias a mis compañeros del grupo ya que hemos formado un gran equipo y aportando cada uno de nosotros nuestro granito de arena lo hemos conseguido. Con estas palabras me despido, hasta pronto.
FELIZ SEMANA Y FELIZ ÉPOCA DE EXÁMENES, NOSOTROS PODEMOS...
jueves, 22 de mayo de 2014
miércoles, 14 de mayo de 2014
Reflexión ExeLearning
Este es nuestro vídeo de reflexión final del trabajo del ExeLearning que hemos realizado a lo largo de este segundo cuatrimestre.
Un saludo y feliz semana...
domingo, 11 de mayo de 2014
¡¡¡...SUERTE para todos/as...!!!
Bueno pues hago esta entrada para desear suerte a todos y todas nosotros/as ya que se acerca el final del cuatrimestre y estamos en épocas de exámenes, pero si hemos conseguido todo lo que llevamos de aquí para atrás, lo que queda de aquí para adelante también, no podemos rendirnos. SUERTE Y ÁNIMO NOSOTROS PODEMOS...
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¡¡¡...VIVIR NO ES SOLO EXISTIR SINO EXISTIR Y CREAR, SABER GOZAR Y SUFRIR Y
NO DORMIR SIN SOÑAR...!!!
Feliz comienzo de semana para todos y todas.
Somos Educadores/as Sociales
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NUNCA DIGAS QUE ES TARDE. SIEMPRE HAY NUEVAS OPORTUNIDADES PARA VOLVER A LEVANTARTE.
¡¡¡SOMOS EDUCADORES SOCIALES!!!
La peor discapacidad es la de no darse cuenta que todos somos iguales...
Ya que el mundo de la discapacidad es algo que me gusta y sobre todo el ayudar a las personas que lo necesitan siempre que este de mi parte, como Técnico en ATención Sociosanitaria que soy y futura Educadora Social aqui os dejo un vídeo que me ha llamado bastante la atención.
Para finalizar esta entrada aquí os dejo una bonita frase del vídeo:
LA DISCAPACIDAD NO NOS LIMITA, NO LO HAGAS TÚ.
Un Saludo para todos y todas.
Rol Relatora
Hola a todos y todas para finalizar con el juego de roles, ya que estamos en la última semana, de nuevo me tocar hacer el rol de relatora y para ello ya que es en lo que se basa este rol, os voy a contar un poquito lo que han realizado mis compañeros en sus roles esta semana.
En primer lugar está el rol de estratega que esta semana le ha tocado a mi compi Sandra Leo Barriga, para ello, nos ha mostrado el raparto de roles de cada miembro del grupo, también para darnos animo nos ha adjuntado un foto y una pequeña despedida aunque la despedida la realizaremos cada uno de nosotros la semana que viene.
En segundo lugar esta el rol de buscadora que esta semana le ha tocado a Mª del Río González Dominguez, para desempeñar su rol nos ha comentado una página de bastante interés como futuras Educadoras Sociales, que es la página de COCEMFE- Cáceres, que es la federación de Asociaciones de Discapacitados Físicos. Ella nos cuenta detalladamente lo que nos muestra en la página y donde nos lleva si pinchamos en cada una de las cosas que aparecen. También nos ha adjuntado una imagen de la página para que la veamos.
En tercer lugar está el rol de rastreadora que esta semana le ha tocado a Sara Granado Hernández, para realizar su rol, ha buscado la misma noticia en diferentes periódicos como son "El Mundo" "El abc". La notica que ella ha elegido es "Arranca la cumbre UE-África, que trata de una reunión en la cual, el objetivo principal sería solucionar problemas comunes en el mundo en general, como por ejemplo inmigración, trabajo, desarrollo económico, pobreza, etc. En los diferentes periódicos nos cuenta las diferencias que encuentra en cada uno de ellos con respecto a la notica mencionada anteriormente.
En primer lugar está el rol de estratega que esta semana le ha tocado a mi compi Sandra Leo Barriga, para ello, nos ha mostrado el raparto de roles de cada miembro del grupo, también para darnos animo nos ha adjuntado un foto y una pequeña despedida aunque la despedida la realizaremos cada uno de nosotros la semana que viene.
En segundo lugar esta el rol de buscadora que esta semana le ha tocado a Mª del Río González Dominguez, para desempeñar su rol nos ha comentado una página de bastante interés como futuras Educadoras Sociales, que es la página de COCEMFE- Cáceres, que es la federación de Asociaciones de Discapacitados Físicos. Ella nos cuenta detalladamente lo que nos muestra en la página y donde nos lleva si pinchamos en cada una de las cosas que aparecen. También nos ha adjuntado una imagen de la página para que la veamos.
En tercer lugar está el rol de rastreadora que esta semana le ha tocado a Sara Granado Hernández, para realizar su rol, ha buscado la misma noticia en diferentes periódicos como son "El Mundo" "El abc". La notica que ella ha elegido es "Arranca la cumbre UE-África, que trata de una reunión en la cual, el objetivo principal sería solucionar problemas comunes en el mundo en general, como por ejemplo inmigración, trabajo, desarrollo económico, pobreza, etc. En los diferentes periódicos nos cuenta las diferencias que encuentra en cada uno de ellos con respecto a la notica mencionada anteriormente.
En cuarto lugar, está el rol de crítica que esta semana le ha tocado a mi compi Sara Suero Corrales y para realizar su rol se centra en un vídeo que trata de la evolución de niño a adulto a través de la visión de un niño pequeño. Para finalizar nos adjunta el vídeo para que lo podamos ver.
En quinto y último lugar, se encuentra el rol de evaluador que esta semana le ha tocado a Ángel Perez- Carasa Cendredo, que todavía no puedo decir nada con respecto a su rol, ya que es el último en publicarlo el cual nos pondra una nota a cada una de nosotras.¡¡ Portate bien compi que es la última semana...jeje!!
Para finalizar con mi rol, también cabe decir que esta semana hemos finalizado el trabajo completo del ExeLearning listo para entregarlo ya, y decir a mis compañer@s que formamos un gran equipo y nosotros hemos podido con todo esto y mucho más.
La imagen va por vosotros
Un saludo y buen comienzo de semana para todos y todas...
Story Board de la Stop Motion
El siguiente recuadro muestra la secuencia, el plano, duración, descripción y sonido de la Stop Motion realizada para el trabajo del ExeLearning:
|
Secuencia
|
Plano
|
Duración
|
Descripción
|
Sonido
|
|
1
|
1
|
1’’ – 14’’
|
Aparecen nuestros nombres dando paso a la
historia.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
2
|
2
|
15’’ – 18’’
|
Adolescentes
a la salida del instituto y quedan para salir por la noche.
|
You ‘re the one that i want –
de la banda sonora de
Grease
|
|
3
|
3
|
19’’ – 20’’
|
Horas después.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
3
|
4
|
21’’ – 34’’
|
Aparece el
campo y como van llegando los adolescentes. Hacen botellón y los
protagonistas se van juntos para casa.
|
You ‘re the one that i want –
de la banda sonora de Grease
|
|
3
|
5
|
35’’ – 37’’
|
Llegan a
casa y entran.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
3
|
6
|
38’’- 42’’
|
Están en la
habitación y mantienen relaciones sexuales y surge el amor.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
4
|
7
|
43’’- 44’’
|
Un mes
después.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
4
|
8
|
45’’ – 46’’
|
La
protagonista con un test de embarazo esperando el resultado y sale positivo.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
5
|
9
|
47’’ – 49’’
|
Un mes antes.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
5
|
10
|
50’’ – 51’’
|
Están los
protagonistas de nuevo en la habitación y la protagonista se asoma a la
ventana.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
5
|
11
|
52’’ – 53’’
|
Se abre la
ventana y salen algunos métodos anticonceptivos.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
6
|
12
|
54’’ – 57’’
|
Eslogan de
la historia con los métodos anticonceptivos.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
|
7
|
13
|
58’’ – 61’’
|
Nombre de
los componentes y personajes saludando al público.
|
You ‘re the one that i want – de la banda sonora de Grease
|
Guión Stop Motion
Métodos anticonceptivos: La historia de Sonia y Raúl.
Aparecen nuestros nombres
dando paso a la historia.
Se ven unos adolescentes a
la salida del instituto que quedan para hacer botellón en un campo por la
noche.
Horas después, van al
campo y allí se conocen los protagonistas de la historia y surge el amor.
Deciden ir a casa de él y mantienen relaciones sexuales sin protección.
Un mes después, la
protagonista aparece con una prueba de embarazo esperando los resultados, hasta
que sale y da positivo.
Se retrocede en el tiempo,
un mes antes en la habitación donde sucedió todo, rompiéndose el amor y a través de la ventana aparecen algunos
métodos anticonceptivos.
Se refleja una frase
(ANTES DE LA ACCIÓN USA PROTECCIÓN) como moraleja junto con los métodos
anticonceptivos.
Por último, debajo de los
nombres de los componentes salen todos los personajes saludando al público.
Fin
jueves, 1 de mayo de 2014
Rol Buscadora
Hola a todos y a todas, una semana más estamos con el juego de roles, ya nos encontramos casi en la recta final. Para desempeñar correctamente mi rol, que esta semana es el de buscadora, he encontrado una página relacionada con las TIC en la educación social.
En dicha página nos encontramos en la parte de arriba una serie de cuestiones las cuales podemos consultar, como pueden ser alguna de ellas, las TIC y sus aportaciones, por qué utilizarlas en Educación Social, para qué utilizarlas en Educación Social y muchas cuestiones más.
También en dicha página nos encontramos con diversos recursos, como pueden ser actividades relacionadas con las TIC en Educación Social, las competencias TIC que requieren los Educadores Sociales.
Para finalizar este rol dejaré el enlace a dicha página para poder consultarla, y desde mi punto de vista como futura Educadora Social, decir que es una página muy interesante.
TIC en la Educación Social
En dicha página nos encontramos en la parte de arriba una serie de cuestiones las cuales podemos consultar, como pueden ser alguna de ellas, las TIC y sus aportaciones, por qué utilizarlas en Educación Social, para qué utilizarlas en Educación Social y muchas cuestiones más.
También en dicha página nos encontramos con diversos recursos, como pueden ser actividades relacionadas con las TIC en Educación Social, las competencias TIC que requieren los Educadores Sociales.
Para finalizar este rol dejaré el enlace a dicha página para poder consultarla, y desde mi punto de vista como futura Educadora Social, decir que es una página muy interesante.
TIC en la Educación Social
¡¡¡ Un saludo a todos y todas y feliz semana !!!
miércoles, 23 de abril de 2014
El inicio de la Educación Social...
La profesión del Educacor Social surge en los centros de menores, antes llamados reformatorios. En un principio la profesión como tal no existía. Personas voluntarias comprometidas con lo social y con las personas, realizan labores de educación social, formando, animando, apoyando y ayudando a ciertos individuos y grupos a desarrollarse.
Personas y colectivos que han tenido difícil su adaptación a la sociedad.
Con el avance de las reformas laborales también avanza la sociedad. Nace la llamada sociedad del bienestar. Se reducen las jornadas laborales, aumentan los sueldos, se impulsa la economía y disponemos de más tiempo libre, que todavía en esos tiempos no sabemos disfrutar. No estábamos acostumbrados y todavía una gran mayoría de personas no había salido de su ciudad. También toma un nuevo impulso el turismo.
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En ese momento, es cuando nace la profesión de la Educación Social. La universidad oferta la diplomatura de Educación Social en los años 90. Es una profesión joven. Hace ya años, con el inicio del plan Bolonia, se oferta el Grado en Educación Social, con nuevas asignaturas y con varias actividades prácticas.
Por lo tanto, la Educación Social es muy joven y reciente como oferta universitaria, pero la figura del Educador Social cuenta con varios siglos y se inicia en los reformatorios, hoy en día llamados centros de reeducación de menores.
¡¡¡ Un saludo y feliz semana para todos y todas !!!
Rol Rastreadora
Esta semana me ha tocado realizar de nuevo el rol de rastreadora, que semanas atrás también lo realicé. Para mi es un rol bastante complejo, pero voy a por él.
Para realizar correctamente dicho rol, he decidido buscar una noticia relevante en nuestro ámbito de intervención social, como es, España, país de pobreza o en riesgo de pobreza y exclusión social.
Para ello he buscado la misma noticia en diferentes periódicos como son "Diario Progresista" y "Libre mercado" para explicar lo que aparecen en cada uno de ellos y explicar lo que sucede en nuestra sociedad actual, para ello comentaré cada una de las noticias señalando las diferencias y similitudes que aparecen en cada una de elllas en dichos periódicos.
Tanto en el primer periódico como en el segundo nos cuentan resumidamente la situación de pobreza o riesgo de pobreza y de exclusión social en la que se encuentra España. También ambos periódicos nos dicen que lo primero que hay que hacer es preguntarse, ¿qué es ser pobre en estos primeros años del siglo XXI?, a lo que nos contestan que el umbral de riesgo de pobreza de cada país se fija en el 60% de la mediana de los ingresos de cada tipo de hogar.
Con respecto a las diferencias que encuentro en dicha noticia en un periódico y en otro es que en el segundo, se centra simplemente en nuestro país, España, mientras que en el primer periódico, se centra también en España pero haciendo mención y comparando con otros países como son Rumanía, Bulgaria, Grecia. También con respecto a cifras y porcentajes, el segundo periódico nos cuenta las cantidades y los porcentajes un poco por encima, mientras que en el primero en todo momento nos pone los porcentajes de cada cosa que nos nombra.
A continuación después de haber explicado las diferencias y similitudes de dichos periódicos, para finalizar con este rol, os adjunto el enlace a dichas noticias para poder ver más información de dichas noticias:
Diario Progresista
Libre Mercado
Para realizar correctamente dicho rol, he decidido buscar una noticia relevante en nuestro ámbito de intervención social, como es, España, país de pobreza o en riesgo de pobreza y exclusión social.
Para ello he buscado la misma noticia en diferentes periódicos como son "Diario Progresista" y "Libre mercado" para explicar lo que aparecen en cada uno de ellos y explicar lo que sucede en nuestra sociedad actual, para ello comentaré cada una de las noticias señalando las diferencias y similitudes que aparecen en cada una de elllas en dichos periódicos.
Tanto en el primer periódico como en el segundo nos cuentan resumidamente la situación de pobreza o riesgo de pobreza y de exclusión social en la que se encuentra España. También ambos periódicos nos dicen que lo primero que hay que hacer es preguntarse, ¿qué es ser pobre en estos primeros años del siglo XXI?, a lo que nos contestan que el umbral de riesgo de pobreza de cada país se fija en el 60% de la mediana de los ingresos de cada tipo de hogar.
Con respecto a las diferencias que encuentro en dicha noticia en un periódico y en otro es que en el segundo, se centra simplemente en nuestro país, España, mientras que en el primer periódico, se centra también en España pero haciendo mención y comparando con otros países como son Rumanía, Bulgaria, Grecia. También con respecto a cifras y porcentajes, el segundo periódico nos cuenta las cantidades y los porcentajes un poco por encima, mientras que en el primero en todo momento nos pone los porcentajes de cada cosa que nos nombra.
A continuación después de haber explicado las diferencias y similitudes de dichos periódicos, para finalizar con este rol, os adjunto el enlace a dichas noticias para poder ver más información de dichas noticias:
Diario Progresista
Libre Mercado
¡¡¡ Un saludo y feliz semana !!!
lunes, 14 de abril de 2014
Bonito vídeo.... canción significativa
Merece la pena dedicar unos minutos a ver este vídeo y a escuchar la canción de dicho vídeo.
Feliz semana para todos/as!!!
Rol Evaluadora
Una semana más me toca realizar el rol de evaluadora de mi grupo. No es una tarea que me guste, ya que no es fácil poner una nota a cada uno de mis compañeras y compañeros del grupo. Para realizar correctamente dicho rol voy a ir contando lo que han realizado mis compañeras y compañero en cada uno de sus roles.
En primer lugar empezar con el rol de estratega que esta semana le ha tocado a Sara Granado Hernández, para hacer su rol esta semana, ha realizado el reparto de roles de los demás miembros del grupo, ha pesar de los problemas técnico que ha tenido con internet, al igual que me ha pasado a mi, lo ha realizado con tiempo para que nos diera tiempo a los demás a realizar nuestros roles. Con respecto a su blog está bastante completo, siguiendo su línea como siempre.Por todo ello, mi nota para ella esta semana es un 9,5. Buen trabajo!!!.
En segundo lugar, está el rol de relatora, que esta semana le ha tocado a María del Río Domínguez González. Ella nos ha contado en groso modo todo lo que han realizado los demás compañeros del grupo, explicándonos en que se han centrado cada uno de ellos esta semana en su diferentes roles. Con respecto a su blog, lo tiene todo al día y bastante completo, mi nota para ella es un 10. Sigue así!!!.
En tercer lugar está el rol de buscadora que esta semana le ha tocado a Sara Suero Corrales. Para realizar su rol nos ha publicado una página de una asociación de Parkinson en la Comunidad Autónoma de Extremadura, contánonos lo que aparece en dicha página. Con respecto a su blog me llama la atención y está bastante completo. Por ello, mi nota para ella esta semana es un 10. Buen trabajo campeona, sigue así!!!.
En cuarto lugar está el rol de rastreadora, que esta semana le ha tocado a Sandra Leo Barriga. Para realizar su rol esta semana, ella se ha centrado en tres periódicos diferentes, los cuales nos muentran la misma noticia, que es un caso de cinco niñas que son obligadas ha mendigar en Ferrol, y tras varias investigaciones no han sido liberadas. Ella nos cuenta las diferencias y similitudes que ha encontrado en dichos periódicos, es decir, El Mundo, El país y Antena3. Con respecto a su blog está muy completo y todo al día. Por ello, mi nota para ella esta semana es un 10.
En quinto y último lugar y no menos importante, esta el rol de crítico que esta semana le ha tocado a Ángel Pérez- Carasa Cendrero. Para ello la noticia que ha elegido es las fuentes energéticas, de la cual ha realizado la crítica. Con respecto a su blog no lo veo mal, lo tiene al día, con todos sus roles y entradas semanales un poco variadas para que podamos ver de todo. Mi nota para el es un 9,5.
Para seguir con este rol. tengo también que poner un nota grupal. y la noto que pongo esta semana es de un 10 para el grupo, puesto que nos pusimos todos manos a la obra con el eXe Learning y prácticamente lo terminamos aunque nos quedan pequeños retoques que terminar.
Para finalizar, me evalúo yo con un 9,5 puesto que por problemas técnicos no me dejaba publicar mi rol sin saber el porque y hasta hoy no he podido publicarlo.
En primer lugar empezar con el rol de estratega que esta semana le ha tocado a Sara Granado Hernández, para hacer su rol esta semana, ha realizado el reparto de roles de los demás miembros del grupo, ha pesar de los problemas técnico que ha tenido con internet, al igual que me ha pasado a mi, lo ha realizado con tiempo para que nos diera tiempo a los demás a realizar nuestros roles. Con respecto a su blog está bastante completo, siguiendo su línea como siempre.Por todo ello, mi nota para ella esta semana es un 9,5. Buen trabajo!!!.
En segundo lugar, está el rol de relatora, que esta semana le ha tocado a María del Río Domínguez González. Ella nos ha contado en groso modo todo lo que han realizado los demás compañeros del grupo, explicándonos en que se han centrado cada uno de ellos esta semana en su diferentes roles. Con respecto a su blog, lo tiene todo al día y bastante completo, mi nota para ella es un 10. Sigue así!!!.
En tercer lugar está el rol de buscadora que esta semana le ha tocado a Sara Suero Corrales. Para realizar su rol nos ha publicado una página de una asociación de Parkinson en la Comunidad Autónoma de Extremadura, contánonos lo que aparece en dicha página. Con respecto a su blog me llama la atención y está bastante completo. Por ello, mi nota para ella esta semana es un 10. Buen trabajo campeona, sigue así!!!.
En cuarto lugar está el rol de rastreadora, que esta semana le ha tocado a Sandra Leo Barriga. Para realizar su rol esta semana, ella se ha centrado en tres periódicos diferentes, los cuales nos muentran la misma noticia, que es un caso de cinco niñas que son obligadas ha mendigar en Ferrol, y tras varias investigaciones no han sido liberadas. Ella nos cuenta las diferencias y similitudes que ha encontrado en dichos periódicos, es decir, El Mundo, El país y Antena3. Con respecto a su blog está muy completo y todo al día. Por ello, mi nota para ella esta semana es un 10.
En quinto y último lugar y no menos importante, esta el rol de crítico que esta semana le ha tocado a Ángel Pérez- Carasa Cendrero. Para ello la noticia que ha elegido es las fuentes energéticas, de la cual ha realizado la crítica. Con respecto a su blog no lo veo mal, lo tiene al día, con todos sus roles y entradas semanales un poco variadas para que podamos ver de todo. Mi nota para el es un 9,5.
Para seguir con este rol. tengo también que poner un nota grupal. y la noto que pongo esta semana es de un 10 para el grupo, puesto que nos pusimos todos manos a la obra con el eXe Learning y prácticamente lo terminamos aunque nos quedan pequeños retoques que terminar.
Para finalizar, me evalúo yo con un 9,5 puesto que por problemas técnicos no me dejaba publicar mi rol sin saber el porque y hasta hoy no he podido publicarlo.
A pasar feliz semana y feliz SEMANA SANTA!!!
lunes, 7 de abril de 2014
Rol relatora
Hola a todos y todas una semana más, seguimos con nuestro juego de roles y después de pasar por todos los diferentes tipos de roles vuelvo a ser la relatora de mi grupo. Para desempeñar dicho rol, os voy a contar los que hemos ido realizando a lo largo de esta semana.
En primer lugar empezar con la estratega del grupo, que es Mª del Río Domínguez González. Ella se ha encargado esta semana de realizar el reparto de roles del grupo y además de ello nos ha motivado una vez más para que continuáramos haciéndolo así de bien, ya que somos un buen equipo de trabajo. Con respecto a su blog, desde mi punto de vista está muy completo, y que decir de su maravillosos mapas conceptuales que nos ha realizado del temario de clase. Ha realizado buen trabajo esta semana.
En segundo lugar, voy a seguir con la rastreadora, que esta semana le ha tocado a Sara Suero Corrales, para desempeñar correctamente su rol ha buscado una noticia que desde su punto de vista considera una aberración a la mujer y a los menores, para ello constrasta con dos periódicos que son "El Mundo" y "Te interesa", explicando brevemente las diferencias y similitudes de la misma noticia en dichos periódicos y finaliza realizando una reflexión personal. Con respecto a su blog creo que está muy completo y no tengo pega desde mi punto de vista. Buen trabajo.
En tercer lugar voy a seguir con el buscador, que esta semana es Ángel Pérez-Carasa Cendrero. Para realizar su rol, ha tenido que buscar una página de interés relacionada con la Educación Social, para ello se ha centrado en la página web de una fundación catalana que se dedica a la reinserción de la mujer tanto en el ámbito social como familiar y nos ha explicado un poquito la página, como funciona y en lo que consiste. Con respecto a su blog, me parece que lo tiene completo, pero con respecto a las nubes que es lo primero que me aparece en su blog, es un trabajo pasado, puesto que ya hace semanas que tenían que estar subidas dichas nubes de palabaras.
En cuarto lugar voy a seguir con la crítica de mi grupo, que esta semana le ha tocado a Sara Granado Hernández, para desempeñar dicho rol, ha realizado una crítica sobre ¿Qué valor le damos a una mujer?, desde mi punto de vista me parece un tema bastante interesante. Con respecto a su blog está bastante completo con diferentes entradas.
En quinto y último lugar está la evaluadora, que esta semana es Sandra Leo Barriga, la cual se dedicará a ponernos una nota a cada uno de los miembros del grupo.
Con respecto al grupo en general, es un grupo que trabaja bastante bien, y se organiza a la hora de realizar algún trabajo. Esta semana hemos realizado el qué, a quién y para qué del eXe Learning para poder ir avanzando.
Y por último, yo, Inés María Saavedra Pizarro, como he dicho anteriormente soy la relatora de mi grupo esta semana y aunque no me gusta evaluarmen, creo que he realizado un buen trabajo y con respecto a mi blog, no observo que me falte nada.
En primer lugar empezar con la estratega del grupo, que es Mª del Río Domínguez González. Ella se ha encargado esta semana de realizar el reparto de roles del grupo y además de ello nos ha motivado una vez más para que continuáramos haciéndolo así de bien, ya que somos un buen equipo de trabajo. Con respecto a su blog, desde mi punto de vista está muy completo, y que decir de su maravillosos mapas conceptuales que nos ha realizado del temario de clase. Ha realizado buen trabajo esta semana.
En segundo lugar, voy a seguir con la rastreadora, que esta semana le ha tocado a Sara Suero Corrales, para desempeñar correctamente su rol ha buscado una noticia que desde su punto de vista considera una aberración a la mujer y a los menores, para ello constrasta con dos periódicos que son "El Mundo" y "Te interesa", explicando brevemente las diferencias y similitudes de la misma noticia en dichos periódicos y finaliza realizando una reflexión personal. Con respecto a su blog creo que está muy completo y no tengo pega desde mi punto de vista. Buen trabajo.
En tercer lugar voy a seguir con el buscador, que esta semana es Ángel Pérez-Carasa Cendrero. Para realizar su rol, ha tenido que buscar una página de interés relacionada con la Educación Social, para ello se ha centrado en la página web de una fundación catalana que se dedica a la reinserción de la mujer tanto en el ámbito social como familiar y nos ha explicado un poquito la página, como funciona y en lo que consiste. Con respecto a su blog, me parece que lo tiene completo, pero con respecto a las nubes que es lo primero que me aparece en su blog, es un trabajo pasado, puesto que ya hace semanas que tenían que estar subidas dichas nubes de palabaras.
En cuarto lugar voy a seguir con la crítica de mi grupo, que esta semana le ha tocado a Sara Granado Hernández, para desempeñar dicho rol, ha realizado una crítica sobre ¿Qué valor le damos a una mujer?, desde mi punto de vista me parece un tema bastante interesante. Con respecto a su blog está bastante completo con diferentes entradas.
En quinto y último lugar está la evaluadora, que esta semana es Sandra Leo Barriga, la cual se dedicará a ponernos una nota a cada uno de los miembros del grupo.
Con respecto al grupo en general, es un grupo que trabaja bastante bien, y se organiza a la hora de realizar algún trabajo. Esta semana hemos realizado el qué, a quién y para qué del eXe Learning para poder ir avanzando.
Y por último, yo, Inés María Saavedra Pizarro, como he dicho anteriormente soy la relatora de mi grupo esta semana y aunque no me gusta evaluarmen, creo que he realizado un buen trabajo y con respecto a mi blog, no observo que me falte nada.
Un saludo y feliz semana...
viernes, 4 de abril de 2014
Educación Social....
Uno de los grandes problemas es que la sociedad aún no es consciente de la importancia que tiene un/a educador/a social, de todo lo que puede llegar a hacer, de la gran ayuda que puede llegar aportar, ni siquiera sabe cual es su función.
ES NUESTRO DEBER DARNOS A CONOCER, DEMOSTRAR A LA SOCIEDAD NUESTRA UTILIDAD...
Un saludo y feliz fin de semana!!!
viernes, 28 de marzo de 2014
Los relatos ejercen una atracción transformadora
Tanto niños como adultos sentimos fascinación por los relatos. Durante la infancia, nos rendimos a las historias que los mayores nos cuentan, pero poco a poco vamos distanciándonos de ellos para acabar siendo nosotros mismos generadores de relatos que, inevitablemente, tendrán a su vez efectos sobre otros y, principalmente, sobre nuestra propia forma de afrontar las situaciones. De lo satisfechos que estemos de los relatos que nos hagamos de nosotros mismos y de las reacciones que ejercen éstos sobre las personas con las que nos relacionamos, dependerá nuestra autoestima, que es en sí un hecho social, pues exige de la participación de actores y espectadores.
Los relatos, pues, a los que estamos expuestos, ya sean simples o con fuerte carga emocional, ejercen una atracción transformadora que configura la percepción que tenemos de la realidad. A partir de esa determinada y particular forma de explicarnos lo que pasa, construimos la imagen que tenemos de nosotros, siendo esta reacción, que para nada es natural, sino social, la que definirá nuesttra forma de mirar el futuro.
En tiempos convulsos, y a rebufo de las decisiones tomadas en nuestro nombre pero sin nuestra participación, viene a colación sacar a escena la importancia de los relatos, intrumento social que utilizamos para construir la realidad y al que podemos atribuir altas dosis de violencia, pues se dan por inexcusables, consecuencias que afectan a muchos excluyendo a otros; que podríamos tildar de amorales, pues justifican hechos y circnstancias que, en otras condiciones, cualquier grupo humano rechazaría. Es en este caso, un relato perversamente fascinador, intencionadamente dirigido hacia la emocionalidad, un relato que trastoca la percepción de la realidad, entorpece el adecuado desarrollo moral que tanto juzgamos, principalmente en adolescentes, y más aún imposibilita la capacidad de la persona para interrumpir ese círculo vicioso si el núcleo en el que se desarrolla, familia, contexto escolar y comunitario, es´ta a sus vez azotado por lo que el discursos general tilda de inevitable.
De la peculiaridad de estas respuestas dependen reacciones como la vergüenza, asociada a respuestas agresivas: la compasión hacia uno mismo, el miedo, la desconfianza; respuestas, por otra parte, previsibles en entornos negativos y desesperanzadores que invitan al inmovilismo y al fatalismo. Si a esto le añadimos la vulnerabilidad propia de la adolescencia, no puede sorprendermos que la imagen que de ellos mismos perciben sea altamente tóxica, al verse privados de la consideración y del derecho a la realización personal que deriva en sentimientos de vergüenza que explican sus respuestas desafiantes.
Un saludo y feliz fin de semana...
Nunca dejaría de ser Educadora Social...
A través del contacto con personas que presentan dificultades sociales tales como desajustes vitales, problemas de adaptación al entorno y adolescentes en situación de conflicto social grave, todos estos factores que hemos catalogado como debilitadores, he aprendido a comunicarme con los demás de una forma distinta, altamente gratificante, siendo capad de mirarme a mi misma a través de los ojos de otros y ponerme en su lugar, lo que llamamos empatía.
De ellos, he adquirido, la habilidad de ser más resistente, con la cual me siento más competente a la hora de responder a las demandas del contexto en el que he decidido desarrollar mi actividad profesional, lo que implica ser más competente a la hora de manejar el estrés y persistente en el empeño de persentar menos dificultades para experimentar procesos de resiliencia. He aprendido a confiar más en el esfuerzo y a valorar el apoyo social para ser más creativa a la hora de buscar y encontrar estrategias de afrontamiento cuando los obstáculos parecen insalvables.
NUNCA DEJARÍA DE SER EDUCADORA SOCIAL, porque he aprendido lo que la empatía y puedo expresar mayor satisfacción en el trabajo y trabajar más y mejor en equipo.
Y muchos de vosotros y vosotras os preguntaréis a que viene esta reflexión. Pues bien, a lo largo del tiempo también he descubierto que la principal función de mi futuro trabajo es la de compartir y contagiar estados emocionales positivos, ya que no podemos ni debemos olvidar, que estados emocionales negativos entorpecen gravemente el desarrollo de la autoestima, que correlaciona con una pobre percepción del bienestar subjetivo y de la vivencia de competencia y seguridad lesionando las capaciadades de atención y por tanto afectando a la memoria, dimensión básica del aprendizaje. Seguir aprendiendo es el proyecto del que no quiero apearme, por el momento.
¡¡¡Un saludo y feliz fin de semana para todos y todas !!!
jueves, 27 de marzo de 2014
Rol Estratega
Bienvenidos a todos y a todas una semana más, como cada semana seguimos con el juego de roles. Esta semana me ha tocado ser la estratega de mi grupo, por lo tanto, esta semana me voy a dedicar hacer el reparto de roles a los demás miembros del grupo y el reparto quedaría de la siguiente manera:
- Inés María Saavedra Pizarro: Rol estratega.
- Sandra Leo Barriga: Rol relatora.
- Sara Suero Corrales. Rol evaluadora.
- Sara Granado Hernández: Rol buscadora.
- Ángel Pérez- Carasa Cendrero: Rol rastreador.
- María del Río Domínguez Gonzáles: Rol crítica.
Ánimo para todos y a trabajar, que somos un buen equipo.
¡¡¡FELIZ SEMANA !!!
lunes, 24 de marzo de 2014
Manifiesto software libre
Manifestamos que estamos a favor del software libre porque así el conocimiento llega a más gente y es compartido, se pueden modificar, copiar, cambiar, no monopolizado y tiene un código abierto y si se modifica no obliga a publicarlo.
Renegamos del software privado porque la información está limitada y no toda la población tiene acceso a él.
Reivindicamos que haya un acceso universal y una distribución para toda la población de forma libre y gratuita.
¡SOFTWARE LIBRE PARA TODOS! =)
Renegamos del software privado porque la información está limitada y no toda la población tiene acceso a él.
Reivindicamos que haya un acceso universal y una distribución para toda la población de forma libre y gratuita.
¡SOFTWARE LIBRE PARA TODOS! =)
Una fábrica con sentido: FEGEDA
Hoy me gustaría compartir con todos vosotros/as un vídeo que me ha parecido muy interesante como futura educadora social.
Se trata de una empresa, pero no de una empresa habitual, si no aquella que ha conseguido que muchas personas con trastornos mentales o severos sean capaces de reintegrarse en la sociedad. En ella se realizan productos de manera artesanal además de llevarse a cabo una terapia de recuperación de las mismas.
La iniciativa es llevada a cabo por un precursor, Cristobal Colón, quién entró a trabajar en un psiquiátrico, donde comprobó que este centro no mejoraba las condiciones de vida de los pacientes. Fue a partir de este momento cuando decidió lanzar varios proyectos llevados a cabo por estas personas y montar una empresa con todos ellos. Ésta se dedica tanto a fabricar yogures como mermeladas, helados, impulsar actividades de trabajo como arreglar jardines cercanos o ayudarles a buscar empleo en otras empresas. En ella trabajan varios profesionales que son los que se encargan de supervisar el trabajo de éstas personas, entre los que se encuentran educadores, trabajadores sociales y psicólogos.
Además de estas iniciativas, también se lleva a cabo la arterapia, donde cada uno de estos trabajadores se dedica hacer aquello que les gusta realmente, como es dibujar, hacer manualidades o escuchar música entre otras. Es una cooperativa sin ánimo de lucro, que busca sobre todo la autonomía personal de éstos trabajadores, cuyo fin es terapéutico, es decir, se basa en recuperar la dignidad de los pacientes y donde los beneficios obtenidos se vuelven a invertir en la misma para su mejora y sostenibilidad.
Para terminar, deciros que me parece una de las mejores iniciativas llevadas a cabo en España debido a que muchas de éstas personas que están trabajando en esta empresa no habrían mejorado su estado de salud y calidad de vida si no fuese por esta empresa. Desde aquí también os animo a dejar algún comentario sobre esta iniciativa, además de incluiros el vídeo con toda la información de la misma.
Aquí os dejo el enlace de dicho vídeo para quien quiera visualizarlo y obtener más información de dicha fábrica.
FEGEDA
Se trata de una empresa, pero no de una empresa habitual, si no aquella que ha conseguido que muchas personas con trastornos mentales o severos sean capaces de reintegrarse en la sociedad. En ella se realizan productos de manera artesanal además de llevarse a cabo una terapia de recuperación de las mismas.
La iniciativa es llevada a cabo por un precursor, Cristobal Colón, quién entró a trabajar en un psiquiátrico, donde comprobó que este centro no mejoraba las condiciones de vida de los pacientes. Fue a partir de este momento cuando decidió lanzar varios proyectos llevados a cabo por estas personas y montar una empresa con todos ellos. Ésta se dedica tanto a fabricar yogures como mermeladas, helados, impulsar actividades de trabajo como arreglar jardines cercanos o ayudarles a buscar empleo en otras empresas. En ella trabajan varios profesionales que son los que se encargan de supervisar el trabajo de éstas personas, entre los que se encuentran educadores, trabajadores sociales y psicólogos.
Además de estas iniciativas, también se lleva a cabo la arterapia, donde cada uno de estos trabajadores se dedica hacer aquello que les gusta realmente, como es dibujar, hacer manualidades o escuchar música entre otras. Es una cooperativa sin ánimo de lucro, que busca sobre todo la autonomía personal de éstos trabajadores, cuyo fin es terapéutico, es decir, se basa en recuperar la dignidad de los pacientes y donde los beneficios obtenidos se vuelven a invertir en la misma para su mejora y sostenibilidad.
Para terminar, deciros que me parece una de las mejores iniciativas llevadas a cabo en España debido a que muchas de éstas personas que están trabajando en esta empresa no habrían mejorado su estado de salud y calidad de vida si no fuese por esta empresa. Desde aquí también os animo a dejar algún comentario sobre esta iniciativa, además de incluiros el vídeo con toda la información de la misma.
Aquí os dejo el enlace de dicho vídeo para quien quiera visualizarlo y obtener más información de dicha fábrica.
FEGEDA
Un Saludo y Feliz semana :)
Rol: Relatora
Una semana más seguimos con el juego de roles y puesto que ya van varias semanas, esta me ha vuelto a tocar el rol de relatora de mi grupo.
Para ello os voy a explicar lo que hemos ido realizando a lo largo de la semana entre todos los miembros del grupo.
En primer lugar está mi compañera Sandra Leo Barriga, que esta semana la ha tocado desempeñar el rol de estratega y realizó el reparto de roles a los demás miembros del grupo rápidamente para que pudieran desempeñar su rol. Con respecto a su blog está muy completo y es raro el día que no nos sorprende con alguna entrada nueva. ¡¡¡Sigue así compi!!!.
En segundo lugar está mi compañera Sara Suero Corrales, que esta semana la ha tocado el rol de crítica, y para ello a realizado un crítica sobre la Fundación Infantil Ronald McDonald, ya que, ha considerado que es un tema interesante que resaltar. Con respecto a su blog me parece que está muy completo y lo lleva al día. ¡¡¡Sigue así campeona!!!.
En tercer lugar está mi compañera Sara Granado Hernández, que esta semana la ha tocado el rol de rastreadora, y para ello a buscado la misma noticia en diferentes periódicos, en su caso la noticia es "Pan, trabajo y techo para todos y todas". Por una parte me parece que está bien desempeñado el rol, ya que lo ha buscado y diversas fuentes, pero a la hora de hacer el rol, la pongo una pequeña pega, que es que el enlace de los diferentes periódicos se ponen al final y no al principio, por lo demás lo veo todo correcto. Con respecto a su blog está también bastante completo. ¡¡¡Buen trabajo!!!.
En cuarto lugar está mi compañera Mª del Río Domínguez González, que esta semana la ha tocado el rol de Buscadora, y para llevarlo a cabo a decidido buscar información sobre la página de AFTEA. Nos ha contado un poco lo que nos podemos encontrar en la página y su funcionamiento. Con respecto a su blog lo tiene también bastante completo y desde mi punto de vista está realizando un buen trabajo. ¡¡¡Sigue así!!!
En quinto y último lugar está mi compañero Ángel Pérez- Carasa Cendrero, que esta semana le ha tocado el rol de evaluador, el cual nos pondrá una nota, la cual él crea oportuna con respecto a nuestro trabajo realizado.
Para finalizar, decir que hemos quedado todo el grupo de trabajo para elegir el tema de nuestro trabajo grupal de eXe Learning.
¡¡¡Seguid así compañeros/as somos un buen grupo!!!
Para ello os voy a explicar lo que hemos ido realizando a lo largo de la semana entre todos los miembros del grupo.
En primer lugar está mi compañera Sandra Leo Barriga, que esta semana la ha tocado desempeñar el rol de estratega y realizó el reparto de roles a los demás miembros del grupo rápidamente para que pudieran desempeñar su rol. Con respecto a su blog está muy completo y es raro el día que no nos sorprende con alguna entrada nueva. ¡¡¡Sigue así compi!!!.
En segundo lugar está mi compañera Sara Suero Corrales, que esta semana la ha tocado el rol de crítica, y para ello a realizado un crítica sobre la Fundación Infantil Ronald McDonald, ya que, ha considerado que es un tema interesante que resaltar. Con respecto a su blog me parece que está muy completo y lo lleva al día. ¡¡¡Sigue así campeona!!!.
En tercer lugar está mi compañera Sara Granado Hernández, que esta semana la ha tocado el rol de rastreadora, y para ello a buscado la misma noticia en diferentes periódicos, en su caso la noticia es "Pan, trabajo y techo para todos y todas". Por una parte me parece que está bien desempeñado el rol, ya que lo ha buscado y diversas fuentes, pero a la hora de hacer el rol, la pongo una pequeña pega, que es que el enlace de los diferentes periódicos se ponen al final y no al principio, por lo demás lo veo todo correcto. Con respecto a su blog está también bastante completo. ¡¡¡Buen trabajo!!!.
En cuarto lugar está mi compañera Mª del Río Domínguez González, que esta semana la ha tocado el rol de Buscadora, y para llevarlo a cabo a decidido buscar información sobre la página de AFTEA. Nos ha contado un poco lo que nos podemos encontrar en la página y su funcionamiento. Con respecto a su blog lo tiene también bastante completo y desde mi punto de vista está realizando un buen trabajo. ¡¡¡Sigue así!!!
En quinto y último lugar está mi compañero Ángel Pérez- Carasa Cendrero, que esta semana le ha tocado el rol de evaluador, el cual nos pondrá una nota, la cual él crea oportuna con respecto a nuestro trabajo realizado.
Para finalizar, decir que hemos quedado todo el grupo de trabajo para elegir el tema de nuestro trabajo grupal de eXe Learning.
¡¡¡Seguid así compañeros/as somos un buen grupo!!!
Un saludo y feliz semana para todos.
domingo, 23 de marzo de 2014
lunes, 17 de marzo de 2014
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jueves, 13 de marzo de 2014
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miércoles, 12 de marzo de 2014
Experiencia como Educadora Social
En el vídeo que muestro a continuación, nos explica la importancia de la Educación Social en la Sociedad en la que nos encontramos y podemos ver un ejemplo de una educadora social a lo largo de su profesión y la experiencia que tiene a la hora de poner en práctica esos conocimientos como Educadora Social. Me parece importante tener este conocimiento y a la vez muy interesante por lo que no he podido resistirme a publicar dicho vídeo.
Rol Buscadora
Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de buscadora en mi grupo. Para llevar a cabo correctamente dicho rol, he tenido que buscar una página web relacionada con la Educación Social.
Buscando y buscando detenidamente me he encontrado con la página de "Eduso.net", el portal de la Educación Social.
Dicha página esta dividida por partes en las cuales nos encontramos diferente información. A la izquierda de la página nos encontramos una columna, la cual es el inicio y en dicha columna nos podemos encontrar temas de información como por ejemplo, demandas de empleo, ofertas de empleo relacionadas con nuestra profesión, noticias, etcétera. También en esta página nos podemos encontrar revistas claves, revistas de Educación Social, experiencias, recursos, asociaciones de Educación Social, cursos relacionados con la Educación Social. Si vamos pinchando en cada uno de los enlaces nos vamos encontrando un montón de información relacionada con nuestra profesión.
Desde mi punto de vista es una página muy completa en la cual podemos encontrar todo tipo de información relacionada con nuestro ámbito de intervención, es decir, relacionada con la Educación Social.
No cabe decir que como futura Educadora Social creo conveniente y recomiendo siempre que sea necesario o simplemente por curiosidad ver dicha página, ya que nos puede servir de gran ayuda.
Para más información y más facilidad a continuación os dejo el enlace a dicha página:
Eduso
Un Saludo y Feliz miércoles para todos/as :)
Buscando y buscando detenidamente me he encontrado con la página de "Eduso.net", el portal de la Educación Social.
Dicha página esta dividida por partes en las cuales nos encontramos diferente información. A la izquierda de la página nos encontramos una columna, la cual es el inicio y en dicha columna nos podemos encontrar temas de información como por ejemplo, demandas de empleo, ofertas de empleo relacionadas con nuestra profesión, noticias, etcétera. También en esta página nos podemos encontrar revistas claves, revistas de Educación Social, experiencias, recursos, asociaciones de Educación Social, cursos relacionados con la Educación Social. Si vamos pinchando en cada uno de los enlaces nos vamos encontrando un montón de información relacionada con nuestra profesión.
Desde mi punto de vista es una página muy completa en la cual podemos encontrar todo tipo de información relacionada con nuestro ámbito de intervención, es decir, relacionada con la Educación Social.
No cabe decir que como futura Educadora Social creo conveniente y recomiendo siempre que sea necesario o simplemente por curiosidad ver dicha página, ya que nos puede servir de gran ayuda.
Para más información y más facilidad a continuación os dejo el enlace a dicha página:
Eduso
Un Saludo y Feliz miércoles para todos/as :)
Caso "Hermano Mayor"
Esta semana muestro un pequeño vídeo sobre el caso de "Hermano Mayor".
En el vídeo que se muestra a continuación podemos ver un claro ejemplo de la intervención de un Educador Social, ya que en este caso la figura de dicho profesional es algo primordial para poder solventar dichos problemas que nos encontramos desde el ámbito de la Educación Social.
Es imprescindible, no solo ver el comienzo, si no, la evolución que se encuentra desde que el Educador Social comienza a intervenir en dicho caso.
Un Saludo y Feliz semana :)
sábado, 8 de marzo de 2014
Rol Rastreadora
Esta semana me ha tocado realizar el rol de rastreadora en mi grupo. He decidido buscar una noticia relevante en nuestro ámbito de intervención social, como es el miedo que tienen los jóvenes a salir del armario por su orientación sexual.
Para ello he buscado la misma noticia en diferentes periódicos como son "El País" y "Oveja Rosa" para explicar lo que aparece en cada uno de ellos y explicar lo que sucede en nuestra sociedad actual, para ello comentaré cada una de las noticias señalando las diferencias y similitudes que aparecen en cada una de ellas en dichos periódicos.
Tanto en el primer periódico como en el segundo, nos cuentan resumidamente que la asociación COGAM ha publicado dicho estudio en relación con este tema. También ambos periódicos nos dice y habla de que el alumnado de origen extranjero tiene mayores expectativas de rechazo y mayores prejuicios aunque se adaptan al entorno mas rápidamente. Otra similitud que nos encontramos en ambos periódicos es que dicen que el profesorado muestra una preocupante pasividad ante comportamientos homófobos en el aula, señalando la diferencia que en el periódico "El País", nos señala que en estos casos en el aula termina habiendo una expulsión de la víctima.
Otra diferencia que nos encontramos respecto un periódico con otro es que en "El País", nos dice que en el Parlamento de Cataluña existe una propuesta de ley en este sentido. Varios colectivos LGTB catalanes reclamaron ante la Comisión de Igualdad del Parlamento que los partidos aprobasen la medida para someterla a votación. También cabe decir que en dicho periódico nos señala que la asociación también ha reivindicado la vuelta de la asignatura Educación para la ciudadanía, con un currículo que incluya educación afectivo- sexual, mientras que en el otro periódico "Oveja Rosa" ni siquiera lo nombra.
A continuación para finalizar esta entrada os adjunto el enlace a dichas noticias:
¡¡¡Un saludo para todos y feliz semana !!!
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